So your kid seems to be in meets and has no work complete, check out the tips below.  If you see incognito in the right corner under the X, that is why!




    Please join your Google Class on time!  Log in to PowerSchool with your

    lunch number and Rockets20 as a password. 

    You have been sent invitations in your school e-mail to join the class.


    6th Grade

    Core 1: 8:30 am - 9:40 am

    Core 2: 9:50 am - 10:45 am

    Exploratory:  10:50 - 12:00

    Lunch: 12:10 am - 12:40 pm 

    Core 3: 12:40 pm - 1:35 pm

    Core 4: 1:45 pm - 2:40 pm



    In the Google Meet:

    • Use only your LCS account to join
    • Attendance will be taken, so join the Meet on time
    • Turn on and leave camera on unless directed otherwise by the teacher  
    • Be mindful of your background and who/what is in your background
    • Understand the session may be recorded for others to view at a later time
    • Turn microphone off unless instructed otherwise by the teacher
    • Use the chat only for relevant discussion or questions; do not discuss personal information
    • Only the teacher should present unless otherwise instructed
    • Be respectful of yourself, your peers, and the teachers (attentive and participating)
    • Only school-appropriate language should be used
    • Leave the Meet when your teacher gives permission to leave the class
    • Must wear school-appropriate attire (see LCS Student Dress Code)


    On the Learning Management System (e.g. Google Classroom, Canvas, etc.):

    • Only post or comment about what is relevant to the classroom assignment
    • Turn in assignments by their due date


    During Office Hours:

    • Contact a teacher with questions via email, Google Classroom, Remind, during Exploratory time our after school.
    • All sessions have a video counterpart.  If absent, watch the video.



    • Students should check email daily for important information
    • Parents/Guardians and students may utilize this tool to contact teachers, administration, and guidance counselors with questions you have

    Consequences for off-task/disruptive online learning behaviors include but are not limited to:

    • Warning
    • Microphone muted
    • Removal from a “Classroom”
    • Parent Contact
    • Referral for Administration to contact parent
    • Restriction from live sessions (may only view recorded class time)


    *Please note this is a list of possible consequences; a parent contact would be made for each step, just as if the student was in school.

    **All actions will be documented in the school’s Behavior Management System (e.g. Educators Handbook or ABE Scholarchip); major referrals will still be reflected in PowerSchool, as well.

    ***Schedules will be available through Google Classroom.

    Expectativas de aprendizaje en línea de las Escuelas Intermedias de LCS

    En Google Meet:

    • Use solo su cuenta LCS para unirse
    • Se tomará la asistencia, así que únase a la reunión a tiempo
    • Encienda y deje la cámara encendida a menos que el maestro indique lo contrario
    • Sea consciente de sus alrededores y de quién/qué hay en sus alrededores
    • Comprenda que la sesión se puede grabar para que otros la vean en otro momento.
    • Apague el micrófono a menos que el maestro le indique lo contrario
    • Use el chat solo para discusiones o preguntas relevantes; no discuta información personal
    • Solo el maestro debe presentar su pantalla a menos que se indique lo contrario.
    • Sea respetuoso con usted mismo, con sus compañeros y con los maestros (atento y participativo)
    • Solo se debe usar un lenguaje apropiado para la escuela
    • Salga del Meet cuando tu profesor dé permiso para dejar la clase.
    • Debe usar vestimenta apropiada para la escuela (consulte el Código de vestimenta estudiantil de LCS)

    En el sistema de aprendizaje en línea (por ejemplo, Google Classroom, Canvas, etc.):

    • Publicar o comentar solo lo que sea relevante para la tarea del aula
    • Entregar las asignaciones antes de la fecha de vencimiento

    Durante el horario de oficina:

    • Comuníquese con un maestro con preguntas por correo electrónico, Google Classroom, Remind, durante el horario de oficina a través de Google Meet (de cualquier forma que el maestro haya compartido, estará disponible)
    • Comprenda que la sesión se puede grabar para que otros la vean más adelante.

    Correo Electrónico (Email):

    • Los estudiantes deben revisar el correo electrónico escolar todos los días para obtener información importante.
    • Los padres / tutores y los estudiantes pueden utilizar esta herramienta para comunicarse con los maestros, la administración y los consejeros escolares si tienen preguntas.

    Las consecuencias de los comportamientos disruptivos durante aprendizaje en línea incluyen, entre otras, las siguientes:

    • Advertencia
    • Micrófono silenciado
    • Eliminación de un "aula"
    • Contacto con los padres
    • Remisión para que la Administración se comunique con los padres
    • Restricción de sesiones en vivo (solo podrá ver el tiempo de clase grabado)

    * Tenga en cuenta que esta es una lista de posibles consecuencias; se haría un contacto con los padres para cada paso, como si el estudiante estuviera en la escuela.

    ** Todas las acciones se documentarán en el sistema de gestión de la conducta de la escuela (por ejemplo, el Manual del educador o el programa académico ABE); las referencias importantes también se reflejarán en PowerSchool.

    *** Los horarios estarán disponibles a través de Google Classroom.


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    school and home.

    Reading Level at 15 Determines Your Future Salary


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    Measuring the Value of Education


    10 Reasons Why People Who Read A Lot Are More Likely To Be Successful


    24 Hour Access To Grades

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